Prosjektet

DATAEN FRA DEN EUROPEISKE HELSE LITERACY UNDERSØKELSEN PUBLISERT I 2013,

viser at nesten halvparten av de spurte europeere har mangelfull eller problematisk helseferdighet. Svak kunnskap om helse er assosiert med risikofylt atferd, dårligere helse, mindre selvledelse og mer sykehusinnleggelse og kostnader. En styrket helseferdighet har vist seg å bygge individuell og samfunnsmessig motstandskraft, bidra til å adressere helsemessige ulikheter og forbedre helse og velvære.

OMTRENT 350 MILLIONER ARBEIDSDAGER MISTES I EU HVERT ÅR,

med stress og depresjon anerkjent som en viktig årsak til sykdom. Den europeiske befolkningen i arbeidsfør alder forventes å krympe mellom 2020 og 2060 med 13,6%, og antallet arbeidere over 65 år vil øke. Følgelig er helseferdighet et sentralt tema i samfunnet vårt for å gjøre det mulig for hvert medlem å være en aktiv innbygger så lenge som mulig og bidra.

Arbeidernes kunnskap, ferdigheter og egnethet er en viktig faktor i selskapenes innovasjon, produktivitet og konkurranseevne. Sosial og samfunnskompetanse, blant annet helsefaglitteratur, er en del av dem og spiller en viktig rolle i arbeidernes integrering i arbeidsmarkedet: Kompetansen er faktisk basert på en holdning til samarbeid, selvsikkerhet og integritet som er verdifull for bedriftene.

Vi mener å henvende seg til fagpersoner og arbeidsledige (nærmere bestemt voksne) for å ha passende oppførsel og reaksjoner når det gjelder helse relatert til profesjonell inkludering. Målet vårt er å gi nøkler til målgruppen vår slik at de får den beste sjansen til å ha et tilfredsstillende og oppfyllende yrkesliv.

Vi sikter mot :

å hjelpe vår målgruppe
for å få kunnskap om hvordan man kan opprettholde god helse, hygiene og ernæring for seg selv og familien
å konsolidere de sosiale kompetansene
som kreves for å opprettholde / få ansettelse i å implementere læringssituasjoner / verktøy relatert til deres profesjonelle aktiviteter og oppgaver.
styrke sikkerheten for den profesjonelle karrieren
til ansatte eller arbeidsledige, fremtidige fagpersoner ved å gi dem verktøy for å forhindre risikofylte situasjoner knyttet til helse i profesjonell sammenheng.
å hjelpe vår målgruppe til å tilegne seg nødvendig kunnskap og ferdigheter
å kunne tilpasse seg og imøtekomme behovene og forventningene til arbeidsgivere og / eller kunder i et profesjonelt omfang (relatert til helse og hygiene).
forebygge og redusere ulikheter
mange av dem skyldes levekår og livsstilsfaktorer, slik at det kommer samfunnet til gode ved å redusere tap fra sykdom knyttet til ulikheter og problemer i hedene
å gi individer midler
for å overvåke deres helse og derfor sikre sosial og profesjonell inkludering.

Når det gjelder helse, har det blitt laget få digitale pedagogiske verktøy så langt, og noen ganger har trenere/rådgivere vanskelig å takle bestemte temaer med elevene eller trenerne, mens de merker at noen av dem vil trenge hjelp og støtte.

Dette prosjektet må gjennomføres på tvers av land, ettersom vi vil trenge en global tilnærming, og dette er et tema som må løses i våre forskjellige land: De forskjellige ekspertisenes samarbeidspartnere vil tillate et samarbeid mellom forskjellige typer organisasjoner som skal samarbeide og vil være utfyllende: lokale myndigheter, treningssentre, foreninger, sosionomer, helsepersonell, og hver av dem bringer sin innsikt og forslag.